Riflessione per tutti i genitori
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CORSO SUL DISEGNO DEI BAMBINI riconosciuto dal MIUR Decreto del 03/08/2016
Imparare a “leggere” con occhio grafologico quello che i bambini ci dicono attraverso i disegni Il disegno per i bambini è “linguaggio”, comunicazione, ed è visto da tutti come la maggior espressione di spontaneità dei bambini. Attraverso i disegni, i bambini, ci parlano e spesso ci dicono cose che non sarebbero in grado di spiegare
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Il percorso didattico rispetto alla scrittura
Come aiutare un bambino disgrafico Nella vita del bambino la conquista della scrittura ha lo stesso valore della sua scoperta per la storia dell’umanità. Robert Olivaux La scelta di una didattica alternativa è data dalla consapevolezza che la didattica in uso attualmente nelle scuole Italiane (didattica globale) crea molta confusione e disagio nei bambini. Se
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Grafologia di coppia – compatibilità
Dalla grafologia è possibile stabilire la compatibilità di coppia, anche questo è un settore molto interessante ed attuale, il fine è quello di avvicinare i partners in una relazione equilibrata e fattiva, evidenziando le analogie positive, quelle di contrasto e le vie di riequilibrio che la coppia può mettere in atto nel processo di cambiamento
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Test dell’albero
Dimmi come lo disegni e ti dirò chi sei Quello dell’albero rappresenta uno dei test proiettivi maggiormente utilizzato, sia per bambini che per adulti. Carl Gustav Jung fu uno dei primi ad ipotizzare una proiezione di sé, lo paragonò all’equivalente di un autoritratto. Karl Koch sosteneva che l’albero è l’immagine dell’uomo, nel suo libro (“Il reattivo dell’albero”)
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Lo scarabocchio – prima tappa per il bambino – dopo passa al disegno poi alla scrittura
Già dallo scarabocchio possiamo cominciare a vedere la personalità del bambino, i segni che il bambino traccia sul foglio ci indicheranno, attraverso la pressione, la direzione e la collocazione, tantissime notizie su come sta il bambino, sulle tappe dello sviluppo cognitivo. Il bambino con lo scarabocchio spesso cerca di imitare la scrittura, infatti viene considerato
La disgrafia: un disagio in continuo aumento, perché?
La disgrafia fa parte dei disturbi specifici dell’apprendimento, (DSA) insieme alla disortografia, discalculia e dislessia. Oggi l’argomento Disgrafia è sempre più spesso sotto i riflettori, poiché in questi ultimi anni si sta verificando un aumento esponenziale di questo problema, il numero dei bambini con questo tipo di disturbi è in continuo aumento…… come mai??? Cosa
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Il simbolismo della “lettera” di Moretti e quello spaziale del Pulver
Il Moretti indica nella configurazione della “lettera” tutte le capacità espressive dell’individuo: le ideazioni, la flessibilità adattiva, l’agonismo, l’espansione e l’autonomia ecc. La successione delle lettere e la connessione tra loro rappresentano invece le relazioni con gli altri, i rapporti socioambientali. Pulver con il simbolismo spaziale vuole significare il “movimento” della scrittura secondo pulsioni di
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Recupero della Disgrafia “rieducazione della scrittura”
Come si recupera la disgrafia Il recupero del bambino disgrafico avviene attraverso un supporto adeguato (Rieducatore o grafo terapeuta), attraverso un atteggiamento di estrema comprensione e collaborazione da parte della scuola e della famiglia, è evidente che nell’interesse del bambino debba esserci una certa sinergia e collaborazione tra questi soggetti. Creare attorno al bambino disgrafico
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Disgrafia, questa sconosciuta
Riconoscere e curare un disturbo troppo spesso ignorato In questi ultimi anni la Disgrafia sta avendo un aumento esponenziale. Un bambino disgrafico non ha problemi a livello cognitivo, al contrario, ha problemi spaziali, non ha il senso della dimensione costante, ha problemi di ritmo ecc. Le cause possono essere diverse: deficit sensoriali, lateralizzazione mista, errata
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